8-класники освоїли мистецтво медіації - вирішення конфліктів силою діалогу

У рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» у 8-Г класі відбулася важлива подія – виховна година-практикум під назвою «Ми – медіатори: вирішуємо без поліції». Захід був присвячений навчанню учнів ненасильницьким методам розв'язання конфліктів та вихованню культури діалогу.

Проведення цього практикуму є ключовим елементом у формуванні безпечного освітнього середовища, оскільки конфлікт, якщо його не вирішити конструктивно, часто переростає у насильство. Мета заняття полягала в тому, щоб дати підліткам дієвий інструмент – медіацію – для самостійного розв'язання суперечок.

Класний керівник виступив у ролі ведучого та тренера-медіатора, який провів учнів через теоретичні основи та інтенсивні практичні вправи.

На початку заняття учні розібралися у справжній суті конфлікту, навчившись розрізняти позицію (те, що вимагається) та інтерес (справжня потреба, що стоїть за вимогою). Це розуміння є фундаментом медіації.

Найбільш захопливою частиною став практикум, під час якого учні вчилися застосовувати техніки медіатора:

• Активне слухання: Навички чути не лише слова, а й емоції співрозмовника.

• Я-повідомлення: Заміна звинувачень на вираження власних почуттів («Я засмучуюсь, коли...», а не «Ти винен у тому, що...»).

Кульмінацією стало моделювання реального конфлікту (пошкодження особистої речі). Учні, залучені до рольової гри, під керівництвом медіатора, змогли перейти від взаємних звинувачень до пошуку спільного рішення, яке задовольнило обидві сторони. Це продемонструвало, що при правильній комунікації будь-який конфлікт може бути вирішений без залучення дорослих або органів правопорядку.

Головний висновок практикуму полягає в тому, що ці навички необхідно використовувати у повсякденному житті. 8-класники зрозуміли, що, освоївши зразок медіації, вони можуть стати власними миротворцями і будувати стосунки у класі на основі взаємоповаги та діалогу.

Ми впевнені, що знання, отримані на практикумі, допоможуть нашим учням зростати свідомими, відповідальними та конструктивними громадянами.