«Передбачити, готуватися та реагувати на кризи!»

Саме під таким гаслом у СЗОШ І-ІІІ ступенів №5 ім. Л.І. Бугаєвської з 05 по 30 квітня пройшов місячник охорони праці та безпеки життєдіяльності. На жаль, цього року частина заходів була проведена в дистанційному форматі, але це не вплинуло ані на їх якість, ані на їх кількість. Сучасне життя сповнене різноманітних несподіванок, а часом і небезпек. Біда може трапитися будь-де: в побуті, на вулиці, на природі, в школі і вдома. Кожен може потрапити в такі умови, коли вплив несприятливих навколишніх факторів може негативно позначитися на нашому здоров’ї або навіть загрожувати життю. Найчастіше це відбувається з власної вини – як результат відсутності досвіду безпечної поведінки в природному та соціальному середовищі або зневаги до норм та правил безпеки, непередбачливості та легковажності. Під час місячника у закладі робота була спрямована в трьох напрямках: робота із здобувачами освіти; робота з працівниками закладу; робота з батьками учнів закладу. Були розроблені заходи, які передбачали різні форми роботи з працівниками школи та вихованцями. Зокрема, організовані інструктажі, навчання персоналу закладу щодо правил безпечної поведінки, дій при загрозі і виникненні надзвичайних ситуацій. Були проведені додаткові заняття з членами комісії з розслідування нещасних випадків. Директором Аллою Тузіковою та її заступником з господарської частини Ганною Пономаренко були організовані практичні заняття щодо відпрацювання планів евакуації, роботи з первинними засобами пожежогасіння на випадок виникнення пожежі. Цікаво та змістовно відзначили педагогічні працівники закладу Всесвітній день безпеки та здоров’я на роботі – 28 квітня. Цього разу вони стали учасниками онлайн-турніру «Безпека праці – здоров’я нації». За звання найкращих знавців правил безпеки життєдіяльності змагались 5 команд: КТС (методичні об’єднання вчителів фізичної культури, мистецтва та технологій), STEM (методичне об’єднання вчителів математики, фізики та інформатики), МИТЦІ СЛОВА (методичне об’єднання вчителів української мови та літератури, зарубіжної літератури, історії), НУШ (вчителі початкової школи), ECOLIFE (методичні об’єднання вчителів біології, хімії, географії та іноземної мови). За правилами гри учасникам потрібно було не тільки правильно дати відповідь на запитання вікторини, а й розробити відповідну стратегію у виборі питань, адже вони були різної складності і «коштували» різну кількість балів. Перемагає та команда, яка отримає найбільшу кількість балів. Метою заходу було як нагадати основні положення та правила з охорони праці, так і отримати нові знання, ознайомитись з оновленими законодавчими документами у царині формування безпечного середовища для роботи та навчання. Як згадує керівник методичного об’єднання мовознавців Олена Рашина: «Дійсно, було дуже цікаво: щось повторили, щось дізналися нове, навіть подискутували!» А перемогу у запеклій боротьбі здобула команда вчителів початкових класів НУШ, відповівши правильно на всі запитання і при цьому отримавши максимальну кількість балів. Переможці та учасники отримали від директора закладу солодкі подарунки і змогли під час чаювання поділитися один з одним досвідом організації різноманітних активностей, до яких залучали своїх вихованців під час місячника. У ці дні проводилась змістовна робота, що охоплювала всі освітні лінії розвитку учнів та спрямовувалась на виявлення та формування знань дітей про безпеку життєдіяльності: правил безпечного перебування на вулицях, поводження з незнайомими людьми; уявлень про стихійні природні явища, про основні правила поведінки в екстремальних ситуаціях тощо. У рамаках місячника були проведені: додаткові заняття з учнями щодо правил дорожнього руху, правил пожежної безпеки, правил користування природним газом, користування ліфтом, правил поведінки в громадських місцях та на воді тощо; відпрацювання на уроках основ здоров'я практичних дій, умінь та навичок поведінки учасників освітнього процесу у випадку виникнення надзвичайних ситуацій; виставка дитячого малюнка «Охорона праці очима дітей»; вікторини та конкурси на знання правил безпечної поведінки: «Лабіринти безпеки» (5-ті класи), «Безпека життя» (6-ті класи), «Знай і виконуй правила ДР!» (7-мі класи), «Кращий знавець пожежної безпеки» (8-мі класи), «Зроби свій вибір на користь здоров'я» (9-ті класи); ситуативні заняття «Коли я почуваюся щасливо й безпечно?», «Безпечна абетка», «Якщо друг опинився в небезпечній ситуації», «Мандрівка до країни Безпеки» (1-4-ті класи); класні години на тему «Професії, пов’язані з охороною праці та безпекою життєдіяльності» (9-11-ті класи); створення буклетів, презентацій на тему «Охорона праці неповнолітніх на робочих місцях у різних сферах господарства» (8-11-ті класи); написання диктантів на теми, пов’язані з охороною праці чи безпекою життєдіяльності. Щира подяка всім (учням, батькам, педагогам), хто долучився до різноманітних активностей впродовж місячника. ЗДОРОВ´Я ВСІМ і БЕЗПЕКИ ЯК НА РОБОТІ, ТАК І ВДОМА.