Проєктна діяльність – засіб успішного розвитку і удосконалення виховної діяльності

Методичний практикум з елементами тренінгу «

» відбувся 23 січня 2020 року у Спеціалізованій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 5 з поглибленим вивченням предметiв природничо-математичного циклу ім. Л.І.Бугаєвської, яка у числі 60 шкіл України є учасником четвертого циклу Програми підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», що реалізується Європейським Центром ім. Вергеланда (Осло Норвегія) за підтримки Міністерства закордонних справ Норвегії у співпраці з Міністерством освіти і науки України, Радою Європи, центром освітніх ініціатив та ІСАР «Єднання». Учасниками методичного заходу стали представники адміністрації, класні керівники, педагоги-організатори, соціальні педагоги закладів освіти міста, а у ролі менторів виступили Лариса Тесля, методист ММК і Ілона Манько, заступник директора з виховної роботи СЗОШ І-ІІІ ступенів №5 ім.Л.І.Бугаєвської. Під час роботи педагоги здобули вміння розмежовувати процеси і проекти, ознайомилися з «трикутником проєкту», навчилися визначати актуальні проблеми, на вирішення яких спрямовується проектна діяльність. До речі, це завдання виявилося найскладнішим, але найважливішим, бо без актуальної проблеми не існує якісного проекту. У ході заходу, який був наповнений ефективністю, командним духом, позитивом і творчістю, кожна шкільна команда отримала кейс методичного практикуму з матеріалами, інструментарієм та порадами де шукати підтримки своїм проєктам і знання для їх реалізації, що сприятимуть успішній проєктній діяльності учнів та педагогів.

За інформацією ВО Горішньоплавнівської міської ради