16-17 квітня 2020 року в Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка в рамках проведення Всеукраїнського форуму молодих науковців відбулася відеоконференція «Управління навчально-виховним процесом Нової української школи в контексті реформи впровадження інклюзивної освіти в Україні». У ній взяли участь провідні науковці країни, області, директори шкіл, учасники Малої академії наук.
Місто Горішні Плавні представляли директор СЗОШ І-ІІІ ступенів №5 ім.Л.І.Бугаєвської Тузікова Алла Миколаївна, керівник науково-дослідницької роботи з педагогіки МАН Печонкіна Лариса Андріївна та переможниця обласного етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН учениця 10-А класу Манзюк Марина.
На відеоконференції обговорювалося надзвичайно важливе для сучасної школи питання: перспективи розвитку освітнього інклюзивного середовища та необхідність формування інклюзивної компетентності. Адже інклюзія – це не просто модне нововведення, а виклик часу, і ми маємо гідно на нього відповісти.
За час невеликої перерви всім учасникам заходу було запропоновано переглянути фільм американського режисера Пітера Вернера «Перед класом» (2008р.), який є екранізацією книги Томаса Рікмана й заснований на реальних подіях. Прототип головного героя Бред Коен із 6 років хворіє на синдром Туаретта й завдяки неймовірній силі волі, наполегливості та оптимізму досяг своєї мети – став учителем.
Отож, друга частина відеозустрічі – це ґрунтовне, надзвичайно цікаве, жваве обговорення фільму. Завдяки прекрасній організації модератора заходу Гриньової Марини Вікторівни кожен мав змогу висловити свою думку щодо партнерства між школою та батьками дітей із особливими потребами, зокрема у різних країнах. Проаналізувавши нелегкий шлях головного героя, учасники спілкування змогли визначити його життєві принципи, зрозуміти, які фактори допомогли йому досягти мети, реалізувати мрії, самоствердитися.
Подібні заходи дають можливість налагодити живий конструктивний діалог між психологами, педагогами, учнями, батьками, які виховують дітей із особливими потребами.